Penilaian HOTS tidak dapat dipisahkan dengan pembelajaran HOTS. Tugas guru bukan hanya melakukan penilaian HOTS, melainkan juga harus mampu melaksanakan pembelajaran yang dapat melatih siswa untuk memiliki keterampilan berpikir tingkat tinggi.
Penilaian dan Pembelajaran HOTS High Order Thinking Skills
Tujuan utamanya adalah untuk meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi